Aktiviti Untuk Kanak Kanak Sindrom Down

Di sini kami membentangkan beberapa latihan yang boleh anda.

Aktiviti untuk kanak kanak sindrom down. Hal ini penting untuk merangsang kanak kanak sindrom down untuk belajar. Kanak kanak ini berisiko tinggi untuk dilahirkan dengan penyakit jantung berbanding dengan kanak kanak normal. Kehilangan pendengaran 75 daripada kes. Sebab sebab ini tidak jelas.

Semasa baru lahir tubuh mereka lembik tumbesaran terbantut di peringkat bayi dan kanak kanak. Dari zaman ini adalah dinasihatkan untuk dilaksanakan permainan yang memberi kuasa kepada setiap satu daripada kebolehan kognitif. Mereka adalah 20 kali lebih besar untuk membangunkan leukemia akut. Bagaimanapun aspek ini tidak boleh dikembangkan dengan sekelip mata sahaja tetapi hanya boleh dicapai merentangi masa dan melalui latihan kata pakar terapi gerak kerja junaleth dalupang chiong.

Dari umur 3 tahun kanak kanak dengan sindrom down sudah mempunyai kemahiran bahasa dan motor yang diperlukan untuk melakukan banyak aktiviti dengan mereka. Kanak kanak berkeadaan lembik semasa lahir tumbesaran terbantut di peringkat bayi dan kanak kanak. Kanak kanak yang mengalami sindrom down telah menjejaskan imuniti yang menjadikan mereka sangat terdedah kepada jangkitan bakteria. Lambat atau sukar dalam pembelajaran.

Apabila mereka membesar kanak kanak dapat melakukannya dengan sendirinya. Selain itu segala aktiviti yang dilaksanakan tidak boleh secara berterusan dan bergantung pada masa yang sesuai iaitu ketika mereka masih segar dan aktif. Perkembangan keupayaan ini membantu anak anak sindrom down menyelesaikan beberapa aktiviti seperti menulis dan mewarna serta aktiviti lain seperti menyuap makanan dan membutangkan baju. Kanak kanak yang mengalami sindrom down mempunyai pertumbuhan yang lambat kesukaran untuk belajar dan bertutur.

Kanak kanak dengan sindrom down perlu melakukan aktiviti halus dan kasar untuk menguatkan otot jari dan tangan supaya kita boleh membuat semua jenis bergerak dengan mereka untuk meningkatkan kemahiran motor autonomi mereka. Kanak kanak sindrom down biasanya lebih berisiko tinggi untuk dilahirkan dengan penyakit jantung berbanding dengan kanak kanak biasa. Kanak kanak sindrom down dapat dikesan melalui fizikal mereka iaitu mereka mempunyai rupa paras yang hampir sama berhidung kemek dan pesek lidah mereka kelihatan agak tebal dan kerap terjelir. Pendekatan melalui aksi dan lakonan juga boleh membantu mengotimumkan proses pembelajaran.

Dalam aktiviti pengajaran pula guru perlu sentiasa menggunakan ayat pendek dan bahasa yang mudah difahami. Untuk kanak kanak dengan down syndrome aktiviti yang membantu mereka menjadi lebih menyedari badan mereka dan bagaimana ia bergerak akan memberi manfaat kepada pertumbuhan kognitif mereka. Penyakit lain yang mungkin mengiringi sindrom down. Selain itu mereka hanya terdapat satu garis pada telapak tangan mereka manakala jari kelingking tangan pula melengkung.

Hal ini penting untuk meransang kanak kanak sindrom down untuk belajar.