Contoh Bab 4 Tesis Kuantitatif

Bab iv metode penelitian a.

Contoh bab 4 tesis kuantitatif. Dalam penelitian yang bersifat kuantitatif ini maka proses penelitian banyak menggunakan angka mulai dari pengumpulan penafsiran dan penyajian hasil arikunto 2006 p. Analisa soalan selidik responden. 3 kemampuan membaca dan 4 peningkatan kemampuan membaca. Deskripsi data penelitian ini menggunakan metode kuantitatif deskriptif sampel yang digunakan pada penelitian ini adalah siswa kelas x tgb smk negeri 1 kota sukabumi tahun ajaran 2012 2013 melalui instrumen penelitian angket yaitu faktor faktor kesulitan belajar siswa dalam mata.

1 analisis terperinci analisis yang dilakukan ini adalah berkaitan dengan dapatan kajian yang diperolehi iaitu mengandungi interpretasi yang merangkumi keseluruhan ruang lingkup mengenai objektif kajian yang telah dikemukakan pada bab 1. Untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh aktivitas remaja dalam mengikuti. Keputusan kajian akan dianalisis dalam tiga bahagian seperti berikut. Dari data yang didapat dilakukan analisis dengan menggunakan software spss penelitian ini memiliki tujuan untuk menganalisis pengaruh kepercayaan.

4 1 1 1 analisis data kemampuan visual siswa kelas vii smpn 1 wanayasa kabupaten purwakarta tahun 2008 2009 sebagaimana telah dikemukakan dalam bab ii yang dimaksud dengan kemampuan visual dalam penelitian ini adalah kecepatan rata. 4 5 75 77 72 74 69 71 66 68 63 65 6 11 7 6. Sehingga angka korelasi antara bab iii melalui pengujian hipotesis dan hasil analisis data kuantitatif pada bab iv tersebut membuktikan bahwa bimbingan dan konseling islam dengan pendekatan cinta ala maulana rumi berpengaruh terhadap peningkatan aktualisasi diri mahasiswa pbsb 13 jurusan bki fakultas dakwah. Bacaan jurnal atau hasil penelitian terdahulu yang berupa tesis skripsi ataupun karya ilmiah.

Bab iv hasil penelitian dan pembahasan setelah data data yang penulis kumpulkan lengkap maka selanjutnya penulis mengadakan analisis kuantitatif atau sering disebut dengan analisis data statistik. Bab iv hasil penelitian dan pembahasan a. A kategori kurang no subjek. 44 7 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 kurang cukup baik sangat baik kurang cukup.

83 sugiyono metode penelitian kuantitatif kualitatif dan r d bandung. Rancangan penelitian penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dalam usaha menguji hipotesis yang telah disusun. Grafik 4 1 grafik nilai skala empat nilai tes awal kelas eksperimen berikut penulis akan memaparkan contoh analisis tes awal pembelajaran berdiskusi di kelas eksperimen. Viii d nilai.

Bab iv hasil analisis dan pembahasan penelitian ini bersifat kuantitatif dimana data yang dihasilkan akan berbentuk angka.