Kejayaan Malaysia Sebagai Pusat Kecemerlangan Pendidikan Bertaraf Dunia

Dilihat dari perspektif yang luas pendidikan bertaraf dunia bermaksud kemampuan dan pencapaian cemerlang malaysia dalam membangunkan sektor.

Kejayaan malaysia sebagai pusat kecemerlangan pendidikan bertaraf dunia. Matlamat menjadikan malaysia sebagai pusat kecemerlangan pendidikan center for academic excellence di rantau asia dan juga di peringkat antarabangsa pada abad ke 21 ini nanti memerlukan negara ini meningkatkan kecemerlangan imej dan kualiti pendidikannya ke taraf dunia atau memperolehi status world class education. Kemudahan bertaraf dunia berjaya menarik pelabur asing dan menjadikan malaysia sebagai pusat kecemerlangan bioteknologi. Oleh yang demikian kerajaan malaysia berhasrat untuk menjadikan malaysia sebagai sebuah pusat kecemerlangan ilmu menjelang tahun 2020 di rantau ini. Bagi sesebuah negara lazimnya penanaman modal yang terbaik ialah dalam.

Dasar ekonomi baru deb yang diperkenalkan oleh kerajaan pada tahun 1970 telah memberi kesedaran dan peluang kepada golongan bumiputera khususnya untuk menjadikan keusahawanan sebagai satu kerjaya. Kejayaan malaysia dalam bidang pendidikan. Dewasa ini pendidikan semakin penting dalam kehidupan manusia. Pendidikan bertaraf dunia menunjukkan perkembangan dan kemajuan pesat serta dinamis pendidikan negara khususnya dari segi kualiti kuantiti standard kecemerlangan dan kred ibiliti i yang diakui dan diterima di peringkat antarabangsa atau dunia.

Ini meliputi dasar berkaitan semua warga boleh mempunyai akses kepada pengajian tinggi dan menjadi pusat latihan kemahiran untuk mewujudkan tenaga mahir ikhtisas dan separuh ikhtisas dan universiti boleh dimiliki oleh. Matlamat utama dalam mencapai hasrat ini adalah pada 2010 malaysia mahu menarik lebih 100 000 orang pelajar asing belajar di negara ini katanya. Pusat kecemerlangan ilmu adalah sesuatu tempat rujukan ilmu dan mempunyai tenaga pengajar yang berwibawa. Matlamat menjadikan melaysia sebagai pusat kecemerlangan pendidikan centre for academis excellence di rantau asia dan juga di peringkat antarabangsa pada abad 21 ini nanti memerlukan negara meningkatkan kecemerlangan imej dan kualiti pendidikannya bertaraf dunia atau memperoleh status world class education.

Bagi memastikan kejayaan pelan strategi pelaksanaan secara berhemah mengikut fasa atau disebut sebagai gelombang telah dirangka dengan memberi tumpuan kepada sokongan terhadap guru dalam gelombang pertama sebelum memacu peningkatan sistem dalam gelombang kedua dan beranjak ke arah kecemerlangan pendidikan dalam gelombang ketiga. Kejayaan yang diperoleh oleh airasia terbukti kemampuan dan kebolehan rakyat malaysia dalam bidang entrepreneur.