Kesan Sistem Pendidikan Vernakular Terhadap Usaha Mengukuhkan Integrasi Nasional
Dasar cabaran dan pelaksanaan ke arah perpaduan nasional.
Kesan sistem pendidikan vernakular terhadap usaha mengukuhkan integrasi nasional. Cabaran untuk mencapai perpaduan dan integrasi berbeza dalam sistem pendidikan pada zaman penjajahan tanah melayu langsung tidak mempunyai dasar pendidikan yang jelas. Pada tahun 1826 malacca free school dibuka oleh badan mubaligh kristian dan pada tahun 1920 ditukar kepada malacca high school diikuti dengan anglo chinese school 1821 dan st. Sekiranya sistem pendidikan tidak dilaksanakan dengan baik dan telus maka semua usaha untuk mencapai matlamat perpaduan dan integrasi nasional tidak akan berjaya. Victoria institution 1893 methodist boys school 1897 convent girl school dan st.
Tugas ini bukan saja disandarkan kepada individu tertentu malahan usaha ini haruslah dilakukan oleh seluruh masyarakat negara kita demi kejayaan dan kemakmuran negara yang tercinta dan merealisasikan wawasan 2020. Oleh itu perpaduan dan intergrasi nasional adalah satu keperluan bagi menjamin rakyatnya hidup dalam suasana aman damai. Pemupukan perpaduan nas ional sistem pendidikan vernakular adalah satu lagi bentuk kompromi kerajaan terhadap kaum kaum di malaysia untuk mengekalkan citra budaya dan identiti kaum supaya dapat. John institution 1904.
Malaysia merupakan sebuah negara y ang unik. 4 4 jelaslah di sini menunjukkan program belia banyak membantu negara malaysia dalam mengukuhkan dan mengeratkan perpaduan dan integrasi nasional kerana banyak membantu dan memberi kesan positif kepada negara sehingga pada masa akan datang berbanding pelaksanaan yang dilancarkan oleh kerajaan iaitu sekolah wawasan dan pelan integriti nasional. Perpaduan nasional umumnya merujuk kepada penyatuan berbagai bagai kelompok y ang mempunyai. Sistem pendidikan di malaysia.
Rakyatnya terdiri daripada pelbagai etnik dan hairanlah malaysia menjadi model sebuah masyarakat majmuk kepada masyarakat y ang lain. Kesan daripada sosial persekolahan yang berbeza beza pada zaman pemerintahan inggeris ini telah menimbulkan situasi rumit dalam usaha keseragaman dan integrasi nasional. Sewaktu zaman pemerintahan british mereka telah melaksanakan sistem pendidikan yang berteraskan pendidikan inggeris di mana sekolah sekolah aliran inggeris ini mengajar mata pelajaran dalam bahasa inggeris. Sistem pendidikan di malaysia.
Malaysia merupakan negara yang mempunyai masyarakat majmuk di mana setiap dasar yang dilaksanakan perlu selari dengan keperluan masyarakat. Joseph dan convent of holy infant jesus di singapura. Kewujudan vernakularisme dalam pendidikan zaman british juga telah menyebabkan jurang ekonomi dan sosial semakin ketara di kalangan penduduk tanah melayu pada masa itu. Dasar cabaran dan pelaksanaan ke arah perpaduan nasional abstrak sistem pendidikan merupakan asas penting bagi membangunkan masyarakat dan negara ke arah yang lebih baik.