Falsafah Pendidikan Kebangsaan Digubal Pada

Falsafah pendidikan kebangsaan fpk yang dulunya dikenali sebagai falsafah pendidikan negara fpn telah digubal secara keseluruhannya dengan rapid an teliti oleh pakar pakar pendidikan. Falsafah pendidikan kebangsaan dahulunya dikenali sebagai falsafah pendidikan negara. Falsafah pendidikan kebangsaan yang diumumkan akan menentukan arah haluan asas dan sumber inspirasi kepada usaha dan rancangan dalam bidang pendidikan.

isu isu pendidikan di malaysia pdf isu isu semasa kurikulum pendidikan islam pendidikan bertaraf dunia internet dalam bahasa melayu imperialisme barat di asia tenggara tingkatan 4 index of jurassic world fallen kingdom mp4 importance of pilot study in research ppt index of john wick 3 isu penderaan kanak kanak karangan

Falsafah Pendidikan Kebangsaan

Fungsi asas falsafah pendidikan ialah memberi panduan dan haluan kepada pakar pendidikan untuk merancang atau mereformasikan sistem pendidikan berlandaskan idea konsep dan matlamat pendidikan negara kpm 2001 sehubungan ini falsafah pendidikan kebangsaan adalah digubal secara rapi dan teliti oleh pakar pakar pendidikan dengan mengambil kira seluruh aspek berkaitan dengan keperluan keperluan.

Falsafah pendidikan kebangsaan digubal pada. Falsafah pendidikan kebangsaan digubal dan diumumkan secara rasmi pada tahun 1988. Falsafah pendidikan kebangsaan pendidikan di malaysia adalah suatu usaha berterusan ke arah memperkembangkan lagi potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk mewujudkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek rohani emosi dan jasmani berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada tuhan. Antara aspek pendidikan sempurna dan bersistem ialah apabila digubal satu falsafah pendidikan yang seragam untuk semua bangsa dalam sebuah negara berdaulat. Falsafah pendidikan negara fpn yang digubal pada tahun 1987 dan dibuat semakan pada tahun 1996 serta telah ditukar namanya kepada falsafah pendidikan kebangsaan fpk direncanakan untuk melahirkan warganegara yang mempunyai sahsiah yang baik seimbang dan sepadu dari segi intelek rohani emosi dan jasmani berdasarkan kepada kepercayaan kepada tuhan.

Pada awalnya falsafah pendidikan dalam sistem pendidikan malaysia dinamakan falsafah pendidikan negara sebagaimana di bawah. Penggubalan ini telah mengambil kira pelbagai jenis aspek yang berkaitan dengan keperluan keperluan individu masyarakat dan negara.